在全球頂級(jí)音樂(lè)學(xué)院——漢諾威音樂(lè)與戲劇學(xué)院，埃納教授所執(zhí)教的班級(jí)被稱(chēng)為“鋼琴獨(dú)奏家的搖籃”，學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生以能師從于埃納·斯丁·諾克勒貝格教授為至高榮耀，埃納教授本人也一度作為漢諾威鋼琴系的榮耀而馳名國(guó)際鋼琴教育界。
15-17日，博蘭斯勒鋼琴超級(jí)大師匯——埃納·斯丁·諾克勒貝格教授大師班在德國(guó)博蘭斯勒鋼琴（廣州大劇院）定制中心如期舉行。
三天的課程，埃納不斷強(qiáng)調(diào)：鋼琴演奏絕不僅僅是技藝問(wèn)題，更重要的是對(duì)音樂(lè)的理解，是演奏者的心態(tài)。人琴合一才能達(dá)到完美的境界，所以老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心、喚醒學(xué)生的迷惘、點(diǎn)亮學(xué)生的自信，以身心言行授予學(xué)生向上的信念、樂(lè)觀的精神，才是教育的根本。
在大師班的過(guò)程中，埃納從觸鍵等演奏技術(shù)細(xì)節(jié)、以及作品的背景、音樂(lè)的理解詮釋?zhuān)瑯?lè)句的流動(dòng)、歌唱性及聲部層次等多方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥。除了演奏技巧之外，埃納教授非常重視啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解，強(qiáng)調(diào)在演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性。
他“因材施教”的教育理念、“意”高于“技”的審美標(biāo)準(zhǔn)，也給學(xué)員們留下了深刻的印象。譬如給一位學(xué)員講解肖邦夜曲時(shí)，教授貼切的詮釋道，演奏肖邦的夜曲，你可以去體會(huì)如同靜靜的抱著一顆大樹(shù)，去感受著它的細(xì)微、精致的情感體現(xiàn)。
在大師班中，教授也勸告這些走專(zhuān)業(yè)之路的學(xué)員家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)路上，切勿太過(guò)于專(zhuān)注其一，一定要注重孩子的全方面發(fā)展。而對(duì)于許多尚且處于附小、附中低年級(jí)階段的孩子們，盡管年幼，許多人都已經(jīng)能掌握大量非常有難度的曲目，教授建議家長(zhǎng)們：應(yīng)該幫助他們能更活潑、快樂(lè)而相對(duì)獨(dú)立的成長(zhǎng)，這樣才可能在演奏中聽(tīng)到真正生動(dòng)、熱情而由自己理解的演奏。
